PESQUISAS IPÊ

Pesquisas em andamento

Instituições, públicos e experiências coletivas: dimensões conceitais e práticas

Coordenador: Prof. Márcio Simeone Henriques (PPGCOM/UFMG)

A pesquisa objetiva ampliar e aprofundar os aportes conceituais sobre o fenômeno das relações públicas e os processos da comunicação pública, com foco na experiência coletiva dos públicos, investigando as suas interações e defrontamentos com o sistema institucional. Além disso, propõe realizar uma exploração acerca de investigações empíricas diversas, fazendo aproximações e reunindo evidências práticas que reforcem as teorias trabalhadas. Será realizada por meio de estudos teóricos e de uma metapesquisa, concentrando-se em estudos realizados a partir de 2018. Além de uma atualização do estado da arte em relação à formação e movimentação de públicos e no domínio da comunicação institucional, pretende contribuir para a definição de pautas e agendas de novos estudos para a área.

Promessas (vazias?) de um alvorecer verde: vulnerabilidades dos públicos e despolitização perante práticas contemporâneas de greenwashing

Coordenador: Prof. Daniel Reis Silva (PPGCOM/UFMG)

O projeto lança um olhar crítico sobre os discursos organizacionais contemporâneas de sustentabilidade, observando como o seu excessivo foco na elaboração de promessas acerca de uma atuação futura renovada e alinhada com ideais de neutralidade de carbono conformam uma nova face do greenwashing corporativo que opera no sentido de ampliar as vulnerabilidades dos públicos. Nesse sentido, argumentamos que o deslocamento do discurso da sustentabilidade para uma temporalidade futura torna as práticas de greenwashing mais incertas, embaralhando fatos e dificultando o monitoramento sobre possíveis abusos. Envolve a atualização teórica acerca de noções de greenwashing, sustentabilidade e temporalidades.

Convergências e tensões entre comunicação institucional e comunicação pública nas Instituições Federais de Ensino Superior

Coordenadora: Profa. Fábia Pereira Lima (PPGCOM/UFMG)

O projeto de pesquisa visa analisar as transformações na comunicação das instituições federais de ensino superior (IFES) no Brasil entre 2007 e 2022, considerando o contexto global de investidas autoritárias. A pesquisa investigará a profissionalização das estruturas de comunicação das IFES, suas políticas de comunicação e modelos de planejamento, assim como o perfil dos gestores e profissionais de comunicação. Utilizando a teoria neoinstitucional como base, o estudo busca entender as pressões e fatores que impulsionam essas mudanças. A pesquisa empregará diversos métodos, incluindo pesquisa documental, survey e entrevistas com líderes do ensino superior e profissionais de comunicação, buscando compreender suas percepções sobre comunicação pública e institucional frente aos desafios e demandas derivadas da Nova Gestão Pública que impactam diretamente os setores de comunicação das universidades. A principal contribuição desta pesquisa é oferecer evidências para aprimorar a governança comunicacional nas IFES.

Comunicação pública em situações desastrosas: estratégias comunicacionais da Prefeitura de Maceió e do Governo de Alagoas diante da crise criada pela Braskem

Coordenadora: Profa. Laura Nayara Pimenta (PPGCOM/UFAL)

O presente projeto de pesquisa pretende compreender as estratégias de comunicação pública da Prefeitura de Maceió e do Governo do Estado de Alagoas diante do acontecimento do colapso da mina 18 da Braskem e como os públicos se movimentaram perante isso. Cabe ressaltar que entendemos a comunicação pública como aquela que ocorre na esfera pública e envolve o debate público sobre temas de interesse público, debate este que precisa ser aberto à participação social ativa, tendo como horizonte a ampliação da publicização das questões da sociedade (Duarte, 2010; Matos, 2009; Matos, Filho, 2016; Weber, 2017). Outrossim, também nos referimos à comunicação pública quando falamos das estruturas e práticas de comunicação do setor público que dizem respeito à responsabilidade que este tem de informar e definir uma relação com a sociedade civil, quanto o estabelecimento de interações institucionais entre o governo e os públicos por meio de canais de escuta e de participação (Pimenta, 2015).

Da sustentabilidade ao greenwashing: elementos discursivos da comunicação corporativa nas questões ambientais

Pesquisa coletiva realizada pela Rede Hologramas
Coordenador: Prof. Rudimar Baldissera (UFRGS)

Financiamento: CNPq

Membros do IPÊ participantes da pesquisa:
Prof. Márcio Simeone Henriques
Prof. Daniel Reis Silva
Profa. Laura Nayara Pimenta
Dra. Ana Vitória Alckmim
Dra. Marlene Pereira Machado

 

Pesquisas discentes atuais

Pesquisas anteriores

Vulnerabilidades comunicacionais dos públicos em situação de conflito e controvérsia na área ambiental

Coordenadores: Prof. Márcio Simeone Henriques; Prof. Daniel Reis Silva (PPGCOM/UFMG)

A pesquisa visa compreender as vulnerabilidades comunicacionais dos públicos frente às instituições e organizações a partir das dinâmicas de comunicação pública de situações de conflito ambiental, bem como identificar e caracterizar as formas de vigilância civil presentes nesses processos; identificar públicos e atores envolvidos em casos escolhidos, sua inserção nos territórios de conflito e suas condições de agência e de analisar elementos discursivos e comunicacionais destes casos.

Disputa de sentidos em torno da mineração: marcas discursivas das organizações e das instâncias de vigilância civil

Coordenadores: Prof. Márcio Simeone Henriques; Profa. Fábia Pereira Lima (PPGCOM/UFMG); Profa. Ivone de Lourdes Oliveira (Dialorg/PUC-Minas); Outros participantes: Prof. Daniel Reis Silva (PPGCOM/UFMG); Profa. Laura Nayara Pimenta (PPGCOM/UFAL)

A pesquisa busca analisar o discurso e o contradiscurso do setor de mineração, nas esferas  global e nacional (macro) e no local (micro) , com foco no minério de ferro. Interessa-nos especialmente a disposição discursiva constituída por uma constelação de discursos que se  articulam entre os níveis macro e micro, estabelecendo um diálogo entre eles. 

Pesquisas discentes concluídas

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